Circonscription primaire : Les enseignants stagiaires en conclave

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Pas moins d’une trentaine d’enseignants stagiaires de langue arabe affiliés au cycle primaire,ont assisté hier matin, au niveau de l’école les Jardins, à une journée de formation programmée par l’inspecteur du district scolaire d’Arzew, sous le thème l’apprentissage dans le cursus
scolaire.

En effet, cette rencontre a été programmée afin de mettre entre les mains de ces nouveaux enseignants des techniques pédagogiques et méthodologiques à même d’accomplir leur noble mission, d’une part et de se préparer à l’examen pratique (titularisation), d’autre part. «Le ministère de l’éducation nationale œuvre dans le sens de vous former, pendant votre carrière professionnelle», leur a expliqué le chef de ladite circonscription scolaire, Tamba Mohamed, avant de leur donner des conseils sur la manière de se comporter face à leurs élèves. «Enseigner n’est pas seulement transmettre des connaissances,mais c’est aussi éduquer et former des générations», a enchaîné un directeur d’école, coorganisateur du dit conclave à l’intention des jeunes enseignants fraîchement sortis de l’université. Le premier point à l’ordre du jour a tourné autour de la façon de mener la leçon.


Les supports qu’il faut exploiter de manière très intelligente et pertinente, c’est l’approche par compétence, seule méthode de développer les potentialités individuelles. Il faut décortiquer les étapes point par point, avec la collaboration effective des apprenants. Plusieurs sujets d’ordre pédagogique ont été épluchés durant cette conférence pédagogique.



Il faudrait savoir que les moyens didactiques de compréhension renforcent les connaissances, Élargissent  la capacité d’apprendre et développent enfin l’intelligence des élèves. Et c’est ainsi qu’il faut mettre entre les mains des élèves tous les outils techniques qui les aideront à atteindre cette finalité», leur a conseillé l’inspecteur, tout en insistant que la fiche de l’enseignant devra comporter tous les aléas concernant la leçon. Ensuite, un professeur dont l’expérience est avérée, leur a présenté des canevas à suivre pour mener la mission pédagogique qui représente 90% du travail de l’enseignant.

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